Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Верхний пост

Привет,
Меня зовут Юля Матюнина Кондратьева, я дизайнер, работаю в Студии Лебедева, в Авито, в LOOI.
Проектирую интерфейсы, делаю из непонятного понятное, работающее и вкусное.

В блоге пишу про работу и про то, как улучшить то, что мне кажется необходимым улучшить.

Пишите yu.kondratyeva@gmail.com

Наставничество в Яндекс.Практикуме

Весной я прошла школу наставников, и с сентября стала наставником второй когорты на курсе дизайна интерфейсов Практикума.





Мне было немного проще, чем некоторым другим наставникам, потому что до этого я была автором части курса, была со всеми знакома, и примерно представляла структуру курса.


Что делает наставник


К наставнику прикреплена его группа — около 35 студентов, которая несколько сокращается после каждого дедлайна.


Наставник общается со студентами в чате и раз в две недели проводит уютные вебинары для своей группы и раз в пару месяцев неуютные вебинары на всю когорту (5 групп).


Иногда наставник проверяет работы студентов (5 штук в месяц). Но обычно это делают другие люди — ревьюеры.


Сколько уходит времени


Оплата рассчитывается из стандартной загрузки 8 часов в неделю. Но время распределяется неравномерно — перед вебинарами готовишься больше. Нужно посмотреть вебинары наставников прошлой когорты, собрать план, придумать интерактивы (иногда их придумывают все наставники вместе, тогда нужно выбрать время для встречи). Точно по часам я не считала, если честно, но 32 часа в месяц более-менее похоже на правду.


Можно ли совмещать с работой


Можно. Время вебинаров выбирает сам наставник. Обычно они проходят днем в субботу.

Чатик времени вообще практически не отнимает.


Но работе мешает беспокойство за студентов. Я часто хожу и нервничаю — почему студент вылетел, что я сделала не так, что можно было сделать, как рассказать про какую-то тему.


Зачем это все нужно


Я не очень хороший оратор и хотела прокачаться. Когда у тебя через два дня вебинар на 150 человек мотивация прокачивать ораторское мастерство сразу как-то растет.


В Практикуме все очень много обсуждают образовательные практики — как сейчас учат, как это делать эффективнее и круче.


Сначала мне казалось, что я ничего особо не запомнила на школе наставников, никаких полезных привычек не приобрела и вообще это все для каких-то уже суперпродвинутых ребят, а мне бы заикаться на камеру перестать и уже хорошо.


Но потом у нас на работе появилась необходимость прочитать несколько лекций и я поняла, что как-то незаметно научилась задавать правильные вопросы. Например, какой должен быть образовательный результат у этой лекции? Приземлила свои представления об обучении — более-менее могу представить, где студентам будет тяжело и какую плотность информации они могут воспринимать.


Да, а ещё за это платят деньги.


Результат


Я всё еще довольно средний преподаватель. Но точно более хороший, чем раньше.


В первый раз, когда нужно было представиться на вебинаре, у меня дрожали коленки. Прям по-настоящему. И пульс был как будто за мной гонится волк. Сейчас есть вебинары которые проходят лучше или хуже, но паника пропала.




На первом вебинаре я не могла смотреть в камеру, и постоянно подвисала




На шестом я все ещё иногда залипаю, но уже научилась хотя бы половину времени смотреть на людей и не так занудно и медленно говорить


Познакомилась с кучей симпатичных людей. Я не умею знакомиться на конференциях, поэтому общение с другими дизайнерами обычно ограничивается прошлыми и настоящими коллегами. Но в Практикуме есть наставники из разных компаний (и разных стран), с разным опытом, не считая ещё и всей остальной команды, которая тоже замечательная.


Как стать наставником


Нужно тоже пройти школу наставников (это бесплатно и ни к чему не обязывает). Каждый месяц запускается новая когорта для которой нужно 5-6 наставников. Так что скорее всего, в пределах нескольких месяцев после окончания школы, вы сможете познакомиться со своими студентами.








Этот пост и другие можно читать и комментировать в моем блоге на yulyakondratyeva.ru

Аплодисменты оскорбляют наши чувства

Слушала лекцию Шульман и в какой-то момент там попросили аудиторию не хлопать, а вращать ладошками.


Я удивилась, и пошла посмотреть, откуда такая мода.

Оказалось, национальный студенческий союз Великобритании с 2015 года призывает не хлопать на своих мероприятиях, а в сентябре 2018-го запрет на аплодисменты ввели студенты Манчестерского университета.


Идея в том, что у людей с аутизмом, тревожными расстройствами и другими проблемами из-за громких внезапных звуков может случиться приступ. И чтобы они могли, не беспокоясь, посещать дебаты, лекции и другие мероприятия, вместо хлопков студенты теперь машут ладошками.

Это называется jazz hands: человек поднимает ладони вверх и крутит ими из стороны в сторону, жест пришел из языка глухих.


Смешно, но в какой-то момент они такие: так, ну ты вы сделали мир проще для этих ребят. НО ЧТО НАСЧЕТ СЛЕПЫХ?! Теперь же они не слышат аплодисментов, и не видят поднятые ручки.


Вот дискуссия на английском об этом. Это все очень странно, и в Англии (и США) с этим не все согласны, но похоже норма расползается.





Этот пост и другие можно читать и комментировать в моем блоге на yulyakondratyeva.ru

Сделала навык в Алисе

Прослушала школу Алисы и разобралась, как сделать навык.




Мишн комплит


Самая главная настройка, которой мне не хватает в алисе — это настроить скорость голоса.


Вот обычная алиса



А вот ускоренная на 30% — совсем другое дело же






Этот пост и другие можно читать и комментировать в моем блоге на yulyakondratyeva.ru

Школа наставников Яндекс.Практикума

Прошла школу наставников Практикума.

Яндекс набирает миддл+ айтишников из разных областей и рассказывает им про то, как общаться с людьми, особенно со студентами и подчиненными. Курс ни к чему не обязывает, но некоторых ребят Яндекс потом зовет подрабатывать (за деньги) наставниками в курсах практикума.





Теория


В курсе довольно очевидная теория (как везде, где говорят про софт-скилы). Теорию нужно сначала прочитать на платформе Практикума, потом её же углубленно рассказывают на семинаре.

Я читаю много книжек по детской психологии, поэтому мне почти все было знакомо. В принципе, измученных родителей трехлеток учат примерно тому же, что и модных тимлидов.


Практика


Практика делится на три части: отработки во время семинаров, письменные задания с обратной связью других учеников и саморефлексия с ответами на вопросы в чатике.




В одном из заданий нужно было сделать видео с объяснением профессионального термина. Я выбрала кернинг )


На семинарах обычно каждый отыгывает по очереди роль наставника перед группой условных студентов-джунов в разных ситуациях и с акцентом на какой-то новык (задавать только открытые вопросы; узнавать реальную потребность, а не впихивать сразу свое решение и т.д.; объяснять с примерами, и интерактивом, а не скучной лекцией). Модератор в конце дает обратную связь участникам. Но на семинарах отработок не очень много — 2-3 каждый семинар по 10-20 минут.


Письменные задания обычно про решение какого-то конфликта. Пришел недовольный студент, джун хочет уволится, потому что его никто не понимает и т.д.





Второй участник дает обратную связь. Для меня тут было очень много сюрпризов: кажется, люди все-таки выкупают знания из детских книжек и один раз написали «я что, маленький ребенок, со мной так говорить?!».


Ответы в чатик были самой дурацкой частью практики, потому что они мгновенно тонули в шквале сообщений, никто их не читал и не отвечал. Скорее всего, их главная задача была, в том, чтобы ты сформулировал что-то для себя, но все равно демотивировало.


Сложности


ВРЕМЯ. Семинаров всего 6, по 2.5 часа, с 19 до 21:30, два раза в неделю. В эти дни я толком не ела и вставала в 10 вечера из-за компа с квадратной головой. Почти все участники были из офисов с красивыми белыми стенами, но у меня на заднем плане бегал ребенок (который давал плюсы в групповых отработках за счет эффекта мимими!), и я увидела пару чужих мужей в трусах (возможно, кто-то увидел моего).


Можно было самостоятельно намутить себе побольше практики, в частном порядке договорившись с другим учеником. Но мы так и не смогли пересечься в удобное для всех время.


Я, если честно, надеялась задружиться с кучей крутых программистов, но на курсе нет организованного нетворкинга, а просто так людей в личке преследовать я постеснялась. Зря, конечно.


Как попасть


Следующая школа должна быть в августе, записывайтесь

https://praktikum.yandex.ru/promo/mentors-school





Этот пост и другие можно читать и комментировать в моем блоге на yulyakondratyeva.ru

Начала учить C4D

Попробовала покрутить Синему.

Решалась очень долго, заглянула в интерфейс, испугалась, еще пару месяцев не заходила.


Я давным-давно немножко умела в 3дмакс, пробовала там делать интерьерную визуализацию. Но с тех пор я все основательно забыла, поэтому учила, считай, с нуля. Посмотрела один длинный часовой урок с введением, потом бросила курс и начала просто делать уроки по ютубу.





У меня была очень простая задача — я хотела научиться делать генеративную графику. Сделать кракозябру, поставить на фон. Никакого моделирования, анимации и всего такого.





У меня старая версия Синемы, поэтому много крутых штук делать нельзя. Если придумаю, как её применить в работе, куплю последнюю версию.





У меня старый макбук, поэтому время рендера напрягает. Но фигма одновременно с рендером более-менее работает.





Очень мне понравилось, прям ваще-ваще классная тема





Этот пост и другие можно читать и комментировать в моем блоге на yulyakondratyeva.ru

«Бизнес без MBA» Ильяхова

По ощущениям, это книжка для студента, который решил открыть кофейню, но пока вообще ничего не знает. Такой бизнес-глоссарий, который дает направление, куда дальше гуглить. Рекламы — изрядно.





Учитывать в цене проекта сопутствующие траты (переезды и т.д.)


Дизайн-студия взяла проект и дала скидку, опустившись до маржинальной прибыли 50 000 ₽. За три месяца команде пришлось много раз съездить на доп. согласования (10к на такси), купить фотки с фотостока (3к), оплатить доп. часы программиста и верстальщика (30к). Маржинальная прибыль опустилась до 7 тысяч. Проект потерял экономический смысл из-за плохого менджмента


Ботать эксель


Эксель умеет фильтровать! Если честно, я не знала.


Не переоценивать клиентоориентированность


Если в одной кофейне бариста веселый, а в соседней — обычный, то ходить будут в ту, которая ближе.


Работать с ожиданиями, а не сервисом


На курсе можно было просто слушать (бесплатно) и если повезет, получить разбор от преподавателя, а можно заплатить и преподаватель точно разберет все твои домашки. В первых потоках бесплатные пользователи были благодарны, а в следующих начали злиться: они думали, что их работы разберут, и разочаровывались.

Потом на странице записи несколько раз явным образом написали, что работы бесплатных участников не разбирают. На платный курс стали записываться чаще, а бесплатные перестали сердится.


Сами по себе усилия не важны, если вы не выстроили ожидания. Поэтому если делаете что-то крутое, сделайте так, чтобы клиент проникся.


Следить, чтобы черный пиар не бил по ключевому преимуществу


Ключевое в черном пиаре — это чтобы претензии клиента не били в ваше ключевое преимущество. Например, клиент может сколько угодно жаловаться на цену, если ваша сила в качестве товара. Или клиент может писать, что директор школы английского — заносчивый подонок, лишь бы не писал, что преподаватели плохо говорят по-английски.


Не дожимать клиента


Можно агрессивно продать холодильник, но невозможно агрессивно продать компанию. Чтобы сделка B2B состоялась, мало просто одержать победу на встрече. Дальше начинаются согласования, бюджеты, подписание договора, проверка службы безопасности, бесконечные комитеты и другие процедуры. Чтобы клиент реально довел сделку до конца, он должен хотеть её довести до конца. Внешних договоренностей и подписанных меморандумов млало. Если человек не чувствует желания довести сделку до конца, он может бесконечно ссылаться на бюджет, согласование у юристов и луну в юпитере.


Помнить, что это — не последняя возможность в жизни


Кэмп учит следить за своим состоянием и не ходить на переговоры в нужде. Не оказываться в ситуации, когда наше благополучие полностью зависит от каокй-то одной конкертной сделки.


Не заключать сделку, если партнер в аффекте


Если человек хочет заключить сделку, но выглядит не в себе: нервный, потный и безумный, то сделку надо отложить. Может он под веществами, поругался с женой или только что попал в аварию. Завтра человек отойдет и начент исправлять свои ошибки. Если человек неспокоен — отложижть принятие решения.


Опускать на землю тех, кто вами слишком сильно восхищается


На подписании договора клиенты восхищены и видят в вас мессию, но, если вы не Иисус, то завтра их ожидания не оправдаются, и наступит неизбежное разочарование. Нужно снизить ожидания, и только потом работать, хотя слушать комплименты приятно.


После прочтения книжки задумалась, не открыть ли ИП





Этот пост и другие можно читать и комментировать в моем блоге на yulyakondratyeva.ru

Провела однодневный курс

В Питере для ребят из ДжетБрейнс.


Что я сделала так:


Сделала презу


Я однажды увидела пост Бирмана, что он показывает картинки прям из папочек в ноуте, и очень хотела сделать так же. Но в последний день муж, искушенный конференциями, убедил запихать картиночки в презу. Слава богу, иначе я бы тратила кучу времени на переключение между папками и что-нибудь перепуталось бы.


Оставила запас по времени


Я приезжала в Питер на сутки. Приехала вечером, переночевала в гостинице, и уехала следующим вечером. Если бы приехала бы утром и уехала вечером — много бы не наговорила, ехать в Сапсане оказалось тяжелее, чем мне помнилось.


За полтора часа начала настраивать подключение к экрану


Стоило приходить за два, потому что за полтора часа и 4 переходника подлкючиться к телевизору не вышло.


Начала готовиться за месяц


Каждый день я по полчасика искала дополнительные примеры, поэтому работа не очень страдала, и получилось докопать много дополнительных материалов.


. . .


Что я сделала не так:


ОЧЕНЬ НЕРВНИЧАЛА


Ребята оказались веселые и крутые. Первые пять минут было прям страшно, следующие 8 часов — нормально.


Тренировала курс на дочке


Накануне я рассказывала курс дочке, чтоб потренироваться, поэтому привыкла вставлять «Понимаешь, котеночек?» через слово. Было сложно не использовать это на настоящей лекции )


Запихала в программу много общих и абстрактных штук


Мне казалось, что целый день — это очень много, поэтому я успею рассказать все-все-все и ещё немножко. Но из-за того, что я начала слишком издалека, вечером не осталось времени на практику, которая была нужна больше всего.


Не учла время на кофебрейки


Попить кофе два раза, обед и собраться после этого занимает адски много времени


Подобрала плохие примеры про соотношение чернил и информации


И идеями Тафти никто не проникся


Оставила важное на конец


Вечером все были вареные и никакущие. Можно было перевернуть воркшоп наоборот, и было бы полезнее.


Не собрала контакты и не сфоткалась на память )








Этот пост и другие можно читать и комментировать в моем блоге на yulyakondratyeva.ru

Про двухэтажную кровать

Я придумала реальную целевую аудиторию для производителей лежанок-на-которых-никогда-не-лежат-кошки

Начну издалека. С детства я мечтала о двухэтажной кровати (на втором этаже, естественно, должна была спать я). Родители обещали, но все как-то не складывалось, да и высота потолков в квартире как-то не очень располагала.
Поэтому, как только я поступила в институт и переехала жить к подруге, мы купили двухъярусную кровать.

Если вы хотите отомстить за что-то своему ребенку, купите ему двухэтажную кровать, серьезно. Маленький паршивец не убирает в комнате? не учит уроки? бросается едой? пусть получает по заслугам!
Во-первых, под потолком нет воздуха. То есть к утру душно, как в туристической палатке, поставленной на солнцепеке, и нечем дышать. Во-вторых, жарко. Даже зимой, и даже с открытыми окнами (вот на полу в этот момент адски холодно, но все тепло от батарей прямо уходит наверх, даже не смешиваясь со сквозняком). В третьих, у меня за полгода так и не зажила шишка на голове. То есть они заживали, на старых появлялись новые, наслаивались, перемешивались, и в общем-то удивительно что после всего этого я еще могла учиться в институте. В четвертых, если на нижнем этаже кто-то что-то делает, хотя бы переворачивается с бока на бок, верхний ярус малость пошатывает, вызывая приступы морской болезни. Если кто-то не просто переворачивается, а пытается настроить личную жизнь, то вообще можно воображать себя капитаном пиратского корабля в шторм. Ну ладно, предположим, у ребенка на первом этаже никто ничего настраивать не будет, но братишка может играть в разбойников даже активнее, чем второкурсники занимаются сексом. На первом этаже в этот момент, кстати, очень пугающее ощущение, что столбики подломятся к чертям собачьим и тебя погребет под вторым ярусом.

В общем, идея в том, что спать на втором этаже — полный отстой. Но никто же не хочет второй этаж, чтобы спать. Всем понятно, что второй этаж нужен, чтобы залезать туда по лесенке.

Родители нелепо считают, что эту потребность может удовлетворить шведская стенка. У меня была типа такой

Но она дурацкая. В ней можно только залезать вверх, но сверху нет никакой цели. Стенка одиноко перестояла мое детство, детство брата, и единственное существо которому она доставила радость был кот, который месяц грыз канат и перегрыз его к чертям.

Короче, к чему я. Штуки для кошек нужно просто сделать попрочнее, площадки малость побольше, и добавить лесенок для каждого этажа. И будет идеальный гибрид двухэтажной кровати и стенки, по нему можно лазить, а можно сидеть на высоте и гордо на всех смотреть. И там не надо будет спать. А если сбоку добавить отвестную лесенку до самого верха, то останется самая важная функция этой штуки — на ней можно будет продолжать сушить носки.

Богоподобный маркетинг

Церковь и лженауки чудовищно популярны и очень талантливы в маркетинге. У них очень высокие показатели, вовлеченность пользователей, огромные прибыли. Все ужасно этим возмущаются, но как-то бессмысленно, не пытаясь взять на вооружение самые крутые приемы и переплюнуть.

Я довольно часто хожу на научно-популярные лекции и фестивали, и вижу там примерно одни и те же лица. Это грустно, как минимум потому, что чем меньше людей приходит, тем меньше событий проводится.

Что делают лженауки, чего не делает классическая научная школа? Чем религиозные мессии лучше популяризаторов рационального мышления? Почему гуманисты такие вялые и скучные, а мулла-экстремист такой бодрый и интересный?

Эппл, знаменитый своей маркетинговой успешностью, сразу стали называть церковью. Потому что церковь — это эталон и суперфиналист в привлечении и удержании лояльных покупателей.

97


Это пост про то, как круто бы было, чтобы наука была как рок-н-ролл — модная, стильная и молодежная.

Подражание себе подобным

IMG_3875

Механики подражания прошиты очень глубоко. Чем больше людей занимаются оригами, тем соблазнительнее для меня идея заняться оригами. Особенно, если эти оригамисты похожи на меня. Конформизм — не позорная фигня, а базовая функция психики. Мы не обдумываем это специально, это довольно глубоко прошитая штука.
То есть женщина, которая живет в Москве и работает дизайнером, рассказывающая о спасении и красивых службах, повлияет на меня сильнее, чем дедок из Нового Уренгоя. Стиральный порошок рекламируют домохозяйки и «случайные покупатели» потому что тесты показали, что это эффективно.

О науке же рассказывает тип людей, с которыми себя никогда не сможет ассоциировать случайный обыватель.
В типичной научной передаче про мифы сначала человек с камерой на улице спрашивает обычных людей, которые боятся ГМО, верят в астрологию, лечатся гомеопатией и ходят в храм. А потом бесконечно далекий от народа ученый рассказывает, почему это неправильно. Но кусок мозга уже увидел модель поведения похожих на меня людей и убрать это когнитивное искажение довольно сложно. Отсюда появляются ученые-убийцы, а вот тетя Глаша плохого не скажет. Некоторое количество подсадных или специально отобранных теть Глаш может повернуть ситуацию.


Принадлежность группе

ivanov55

В церквях люди знакомятся, секты вообще принуждают людей общаться только внутри себя, треш-науки устраивают семинары, клубы, организации, члены которых взаимно подтверждают мнение друг друга.
В то же время научно-популярные фестивали и лекции не самые лучшие места для знакомства (я именно о большом сообществе людей, увлекающихся наукой, а не об ученых, которые более-менее знают коллег).

Я знаю только об одном мероприятии для взрослых, где программой подразумевается общение — клуб рационального мышления (хотя я и там не была).
Более образованные и рациональные люди в большей степени индивидуалисты. Но для привлечения более широкого круга людей нужна социальная структура.


Дети

index

Вроде бы, все дети ходят в школы. Всем преподают начала наук. Но очень мало из выросших детей, закончивших школу, хоть как-то понимает о чем это все. Образование остается кусками фактов из разных областей. А сама идеология и методология науки остается за кадром. Мне кажется, что несколько уроков об истории науки, о ее принципах, о методах познания должны быть чуть ли не первым, о чем говорят в средней школе. Чем ученые вдохновляются, какие цели перед собой ставят, что считают важным.

Использовать рекламу и маркетинг не позорно. Пропаганда  — это классно, если она средство, чтобы сделать замечательный мем научной картины мира и рационального мышления чуть более приспособленным.